下稿代優質教育基金督導委員會發出：
優質教育基金（基金）督導委員會主席黃鎮南今日（三月二十日）公布基金的工作方向、二○一四／一五年度的11個優先主題和優化申請程序的安排。
黃鎮南表示自一九九八年成立以來，基金的努力獲得學界和其他持份者，如大專院校、家長、非政府機構的支持和認同。
黃鎮南說：「一直以來，本港的學校按其使命和理想，致力發展校本計劃。二○一四年《施政報告》其中一個重點是培育青少年，提倡終身學習及全人發展。基金將繼續支持更多優秀的計劃，為青年人的發展提供多元化學習機會，並在專業發展、有效管理及領導方面支援老師和學校。
「在11個優先主題中，《運用電子學習（資訊科技）促進學習》、《促進幼稚園學童的全人發展》和《照顧不同的學習需要》正是回應《施政報告》的重點。」
基金將簡化不超過15萬元的計劃申請程序和要求，每名申請者在現有的申請限額外，可提交最多兩份該類申請。
黃鎮南說：「我們期望透過申請新增的『微型計劃』，學校可更容易實施校本、創新和小型改善措施。」
基金鼓勵學校提出能配合學生需要的意念或實踐方法。同時，學校也可將其他學校／計劃的成功經驗或良好實踐方法作為藍本，改良其構思或發展新意念。
黃鎮南續說：「我們留意到不少學校現時透過關愛基金的『校本基金（境外學習活動）』舉辦境外學習活動，讓低收入家庭的學生有更多機會與校內的其他同學一起參加這些活動。隨着更多學校認同並掌握境外學習活動的經驗，學校亦可透過申請優質教育基金推行校本計劃，其中包括學生境外學習及交流活動，藉以拓寬學生的視野及學習經歷。」
二○一四／一五年度的11個優先主題如下：
範疇 主題
《學與教》 ＊《照顧不同的學習需要》
＊《有效的語文學與教》
＊《提升學與教及評估素養以提升學生學習成效》
＊《運用電子學習（資訊科技）促進學習》
＊《價值教育》
＊《創意藝術及文化教育》
《學生支援與校風》 ＊《健康的生活方式及學生的正向發展》
＊《支援有多樣需要的學生》
＊《促進幼稚園學童的全人發展》
《管理及組織》 ＊《促進有效學校管理及領導》
＊《教師發展和身心健康及學校作為學習型機構》
為加深申請人對新年度優先主題和申請程序的了解，基金秘書處將於以下日期為不同的組別舉辦特定的簡介會：
＊小學、特殊學校及辦學團體（三月二十八日上午）；
＊中學及辦學團體（三月二十八日下午）；
＊幼稚園（四月三日下午）；
＊非政府機構（四月七日下午）；及
＊大專院校（四月九日下午）。
基金申請詳情將於三月二十四日上載基金網站（qef.org.hk）。除簡介會外，基金秘書處亦會繼續定期舉辦撰寫計劃書的工作坊及諮詢面談會，讓有意申請者了解如何撰寫計劃書。
基金將繼續加強與各持份者之間的溝通，並鼓勵不同界別與學校合作，創造並分享成功計劃的經驗。基金亦設有主題網絡計劃，支援老師的持續發展和能力建構。優質教育基金計劃的成果，如教與學資源可於25家指定書店直接購買，或於基金網站和香港教育城網站，以郵購或網上購買方式取得。
自一九九八年成立以來，基金支持逾8 300份計劃申請，資助款額逾40億元，至今已經累積了不少具創意的寶貴計劃成果及教學實踐經驗。基金在二○一二／一三學年共處理433份撥款申請，獲批申請共147份，撥款共約66,800,000元。資助款額由71,800至4,116,000元不等。