下稿代优质教育基金督导委员会(委员会)发:
优质教育基金第六轮拨款共接获1,035份申请,基金受托人教育统筹局常任秘书长法团应委员会的建议,批准拨款合共8,990万元,资助其中276项计划。
委员会主席戴希立今日(五月二十九日)宣布申请结果时表示,他欣悉大部分申请拨款的计划都能配合「学与教的成效」、「提高语文水平」、「专业发展」及「品德及公民教育」四个优先主题。这些主题突显第六轮拨款申请的重点,支援政府推行教育改革。
获得最高资助额的计划都是一些学校发展计划,其中包括中学教学评估和启导计划、学校改进计划及一项网上互动教学计划。这些计划由大专院校界别提出,费用介乎350万元至500万元。至于学校界别的计划,其中一项有关辅导有特殊学习困难学生的学习发展计划,获批拨款120万元推行。
在第六轮申请,基金参考了去年就其运作和各项程序所进行顾问研究的建议,在评审过程采用了一些新安排。戴希立说:「我们重整了评审准则,特别重拟议计划可供推广的潜质、延续性、影响,以及学校本身自我评鉴机制的力量。」
由于这轮申请再次接受非学校界别参加及施加了拨款上限的规定,竞争十分激烈。戴希立说:「获资助的计划不单需要符合评审准则最基本的要求,还要设法令委员会相信他们的计划比其他计划优胜。」
「此外,为确保获资助计划具质素及富创意,一些与前数轮获批拨款的申请同类或可供推广价值较低的计划,获得考虑的机会相对较低。」
第六轮拨款申请由委员会及一个有十四名成员的评审及监察专责委员会评审。为提高评审过程的质素及客观性,遇有性质较为复杂的计划,亦会邀请专家顾问参与评审。
政府在一九九八年拨款50亿元设立基金,旨在支援自发推广优质教育的计划,以及向教育界推广计划的成功经验。自基金成立以来,已六次邀请有关界别申请拨款,获资助的计划有4,889项,拨款总额达29亿3,780万元。截至二○○三年四月三十日止,基金未定用途的结余款项为37亿元。
完
二○○三年五月二十九日(星期四)