目标及资助范围
一九九七年十月,行政长官在施政报告中宣布设立优质教育基金(下称基金),用以资助各项有助推动香港优质教育的计划。设立基金是《教育统筹委员会第七号报告书》的主要建议之一。基金获得政府拨款50亿元,在一九九八年一月二日正式设立,为教学界所提出有意义的计划,提供有效的资助安排。
基金主要资助属于学校教育范围内 (即幼稚园、小学、中学及特殊教育) 值得推行的非牟利创新计划,特别是下列类别的计划:
一九九七年十月,行政长官在施政报告中宣布设立优质教育基金(下称基金),用以资助各项有助推动香港优质教育的计划。设立基金是《教育统筹委员会第七号报告书》的主要建议之一。基金获得政府拨款50亿元,在一九九八年一月二日正式设立,为教学界所提出有意义的计划,提供有效的资助安排。
基金主要资助属于学校教育范围内 (即幼稚园、小学、中学及特殊教育) 值得推行的非牟利创新计划,特别是下列类别的计划:
这类计划包括以提高学校教学及学生学习质素为目标的先导计划或试点研究,类型计有学科为本课程、语文能力培训、学习与思考技巧、专题研习、课程统整、特殊教育课程及其他有效学习的计划等。
这类计划旨在促进学生在德、智、体、群、美各方面的发展,包括各式各样非正规及非正式的学习活动,例如学习旅程、音乐、体育、艺术、文娱活动、学术性课外活动、学生成长及辅导计划等。
这类计划有助学校秉承《教育统筹委员会第七号报告书》的精神,实施校本管理,类型包括家校合作、教职员培训、有助提升教学效能的学校改善工程,以及各种校本管理模式计划等。
这类计划可由学校进行,并由教育团体或学者协助,旨在研究与教育有关的特别课题及问题,藉以改善学校教育质素,例如组织学校品质圈、制订表现指标、有效学校管理研究及其他校本行动研究等。
这类计划旨在鼓励学校在教学上广泛应用资讯科技,以提高学习效能,类型包括电脑辅助教学、电脑网络、教学软件制作及应用资讯科技于课堂教学以外的计划等。
基金亦会资助奖励表现出色的学校及教师的计划,以及《教育统筹委员会第七号报告书》所包括的其他计划。